多媒体艺术是一个跨科学和社会以及人文科学的综合性学科，它的出现，体现了“科学、艺术和人文”的结合。该领域目前属于交叉学科领域，全面涉及了造艺术、设计、交互、图像处理、计算机语言、计算机图形学、信息与通信技术等多方面的专业知识。这一术语中的出现也反映了它的科技基础，我们强调其立足于传媒相关行业，艺术则明确的针对艺术作品创作和数字艺术设计等领域。

　　VR与数字多媒体的应用

　　该专业以计算机为中心，应用计算机技术基础，各种媒体的有机组合，创建重庆多媒体与传统媒体内在逻辑联系，交互性是多媒体艺术设计的重要特色之一，没有交互性就不存在“多媒体”设计。提到交互性，以往的数字媒体专业是二维的，只能进行平面交互，视觉效果多以色彩、二维交互制造亮点，如今，虚拟现实技术应用于数字多媒体专业，为专业开辟一条新的学习方向。

　　数字媒体技术为虚拟现实提供技术条件，可以基于虚拟现实和计算机技术基础做开发，利用艺术视角进行场景设计和多媒体后期处理，虚拟现实可制作出三维的环境让人身临其境，具有超强沉浸感、交互性、想象性。

　　北京知感科技有限公司针对数字多媒体专业量身定制一套解决方案，通过理论教学、实训教学、实践教学三个方面，改革数字多媒体的传统教学模式、培养学生的创新思维、启发学生的实践能力。

　　数字多媒体虚拟现实VR实训室系统组成：

　　一、软件部分

　　AutoXR 内容编辑软件，是知感科技自主研发的一款虚拟现实内容编辑工具，它拥有N多个三维模型，老师、学生通过它，无需编写任何代码，使用简单的拖拽功能，便可轻松创建一个漂亮的三维场景，当然，它还具备设置物体坐标、调整物体大小、一键切换背景、快速增加交互事件等功能，AutoXR软件作为知感科技潜心研发的一款极简工具，目标是“人人都可以创建虚拟视界”。

　　Auto XR内容编辑工具

　　二、硬件部分

　　1)多人沉浸式CAVE系统

　　虚拟现实VR教学资源、课件内容均可导入沉浸式CAVE系统，将平面的视觉效果转化成三维视觉，再加上CAVE系统独具的沉浸性、把数字媒体的最终成果呈现到极致。从而达到教学、重庆3d动画制作的实训目的，学生通过现实与虚拟环境的转换，可以激发学生的学习兴趣，促进外部动机转化为内部学习动机。

　　全息CAVE系统展示

　　2)虚拟现实桌面式设备

　　使用AutoXR软件创作的内容，可以发布至虚拟现实桌面式设备，可以实时的观看、检验自己创作的相关内容。

　　桌面式系统展示

　　3)虚拟现实头戴式设备

　　导入Auto XR的创作内容或者其他虚拟现实场景，可使用VR头盔设备进行切身体验，可以通过手柄进行交互操作。

　　头戴式系统展示

　　重庆VR公司的虚拟现实技术在教育方面成功的应用，已经日渐突出，我们应该发挥它的优势，虚拟现实VR实训室的建立可以帮助任何教育行业提升水平、实验及实践操作能力的深入和信息化教学的多种方式，培养VR+创新性学科的人才。